Воспитание патриотизма – задача не из легких, особенно после стольких лет не понятной идеологии перестроечного периода, чтобы с этим справиться в пору шары желаний запускать. Все сложности смены ценностей и понятия «героев» мы, преподаватели истории современной России вкусили на собственной шкуре, как бы грубо это не звучало.

Поэтому заполнить вакуум в душах не только школьников, но их родителей, особенно молодых, в возрасте до 40 лет, бывает очень непросто. Вот и ломаешь себе порой голову, как сделать памятное мероприятие, чтобы душа у школьничков проснулась, да еще и не дорого, так как тема финансов для школы и родителей всегда больная.

В прошлом году, преддверии праздника Победы, ломая голову над сценарием Урока Памяти, мы с завучем залезли в интернет в поисках свежей идеи. Щелкая мышкой, мы вспомнили, что дети в группе нашей школы в контакте писали что-то о китайских фонариках. Кому-то из них на день рождения подарили забавную летающую рыбу, вот эту игрушку дети и обсуждали.

Любопытство – двигатель прогресса, именно из-за него мы с завучем и нашли группу в контакте Небесные фонарики – Nebofon.ru. Прочитав об этой рыбе, мы обратили внимание на наборы из небольших фонариков по достаточной дружественной, можно сказать по низкой цене. Читая о них, у нас практически сразу сложился красивый сценарий для урока Памяти в честь дня Победы.

На родительском собрании в своем 5 классе я озвучила его родителям. На удивление возражений от них не прозвучало, более того даже пара папочек решила нам помочь, чтобы проследить за соблюдением техники безопасности, а родительский комитет взялся купить необходимое количество китайских фонариков в компании Небофон и помочь с приготовлением мероприятия.

Урок Памяти мы решили проводить у речки Дудергофки, в районе Лигово, где когда-то проходила линия фронта.

Детям было дано задание написать на небесных фонариках имена их прадедушек и прабабушек, фронтовиков, блокадников, тружеников тыла, всех тех, кто участвовал в страшной войне и помог в ней победить.
Ребята по сценарию должны были немного рассказать о своих родных, если есть фотографии, то их показать. После рассказа китайский фонарик запускался в небо, а рассказчик громко говорил свое желание.

Урок Памяти собрал много народу, вместе с ребятами пришли их родители, бабушки и дедушки, дети тех, кто когда-то воевал или трудился с малых лет на заводах ради Победы. Взрослые украдкой смахивали слезы, когда взволнованные школьники говорили о своих таких далеких, но незабытых родных. Равнодушных на этом уроке не было.

После урока я услышала слова благодарности от родителей и просьбу, повторять такие мероприятия ежегодно. Это меня порадовало, значит все-таки не все потеряно в их поколении, значит мы не Иваны, не помнящие родства.